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原标题:人人都讲一小课,小课主要以日常工作中的小技能、小方法、小技巧、小知识等为主优德亚洲w88官方网站

浏览次数:198 时间:2019-10-21

天能发电部环保车间 杨旺天报道:天能环保车间每个轮班白班下午,全员都要进行安全学习及班组建设活动 。

为深入贯彻落实天业集团2017年工作报告精神,全面推进集团班组建设工作,进一步提升班组建设的质量和水平,增强班组的凝聚力、执行力和战斗力,热电产业根据班组建设实际情况分阶段开展“班组风采大赛”系列活动,进一步鼓励和激发各单位班组建设的热情和干劲,“以赛带培,以赛促训”,从而促进班组建设见实效、上台阶,为推进企业实施班组建设树立过硬的样板,全面提升产业班组管理整体水平。此次活动的目的是落实班组“一小课”的工具应用,实现班组学习的多样化,推动班组小课的开发设计,提升班组员工的讲授能力,实现业务技能的知识积累,在班组建设推进工作中搭建赛台、讲台和奖台。

8月16日至21日,天业热电产业维修部开展“人人都讲一小课”竞赛活动,各参赛人员结合生产实际,通过理论讲课的形式分别“做老师”,在共同学习和讨论中,不断提升班组成员整体知识技能水平和综合素质,并逐步形成“人人学习、人人分享、人人提升”的班组学习氛围。

为进一步加强班组建设工作,提高班组管理水平,8月份开始,天能发环保车间开展了“人人一小课”开讲活动,开讲时间规定为一个开讲内容12分钟之内,通过各专业人员对专业小知识及实物工具分类及使用的讲解及现场的演练,并通过提问互动的方式,每一位听讲人员都专心志志的听讲,大家还亲手去动手操作工具,掌握了工具的正确使用方法。

在创建新型班组的道路上,天伟发电部各班组积极参与进来,让大家都知道“人人都讲一小课”是班组进行工作知识碎片化学习的一种新模式,即由班组成员在学习例会上轮流讲“一小课”,在共同学习和讨论中,不断提升班组成员整体知识技能水平和综合素质,并逐步形成“人人学习、人人分享、人人提升”的班组学习氛围。该模式颠覆了传统“学以致用”的理念,而是强调“用以致学”,并体现了从被动式学习转向主动式学习、从个体式学习转向团队式学习、从课堂式学习转向工作场所学习的几个特点。

此次“班组人人一小课”,授课人员采用PPT课件形式,结合本专业、本岗位的业务知识自行设计,以促进实际工作为出发点,以推动本质安全建设工作为着力点,就工作中的一个知识点、一个规程操作、一个缺陷等,从安全生产、设备检修等方面进行图文并茂的阐述,题目虽小,但内容完整、严谨,却能让人很快理解。此次竞赛活动,既检验了员工对“班组人人一小课”活动开展的重视程度和效果,又培养锻炼了一批人才,收到了良好的效果。

讲课成员以PPT形式轮流授课,通过几分钟之内的积极讲解,过后参与者一起评议、讨论。“人人一小课”由于题目小,理解快,参与广泛等诸多优点受到了员工的一致好评。

“一小课”由各班组代表走上讲台,讲解自己班组的课题,小课主要以日常工作中的小技能、小方法、小技巧、小知识等为主,与班组生产、安全、设备和技能等相关,题目范围小、内容聚焦、主题与内容联系实际工作,避免过于理论化、空泛化,让听者能从中获得理论知识的同时也会联系到自己的实际工作,从而增加知识的应用性。

“第一次当老师真是有点小紧张,但收获还是满满的。为了这次讲课,我整整准备了一个星期,查阅规程,跟着师傅现场查系统找设备,理解的更深更透彻了。”入职不到半年的新员工兴奋地跟大家分享。

通过小课,大家在聆听的同时更能直观地理解讲解的内容,让大家学到了更多岗位的工作方法,也将前期模棱两可的东西清晰化,在讲解的过程中也提升了自己,充分发挥了一小课的作用。

今年以来,为切实抓好班组建设工作,激发员工学技术、练本领的热情,天业热电产业不断创新岗位知识学习形式,在班组创建工作中,添加了“班组小课堂”环节,将以往的 “我讲你听”的被动灌输模式,改为互动的“一问一答”模式。

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